close
不想再看無腦的台灣電視節目把觀眾當白癡耍,也厭倦了網路充斥內容農場標題聳動而毫無根據的文章,還是靜下來好好的閱讀書籍充實自己吧!
今天,在這兒跟各位推薦一本好書:觀念物理Ⅱ轉動力學.萬有引力(改版)!!!




-暢銷書排行榜
本週排行榜第一名:
很多網友都推薦說讚喔!


下面是整理了關於同類書籍的介紹,都是今日的優惠折扣,過了今天價格就會調回原價 趕快點進來撿便宜喔!
點下面的圖片進去, 就可以看到整理的分享!








觀念物理Ⅱ轉動力學.萬有引力(改版)

















  • 《觀念物理Ⅱ轉動力學.萬有引力(改版)》




    本書延續《觀念物理》第Ⅰ冊牛頓的力學講義,
    接著探討與我們每天都會碰見的圓周運動與轉動力學,
    以及如何由重心的定義來了解事物的平衡。
    遊樂場裡旋轉的「飛天轉盤」舉到幾乎垂直時,
    坐在裡面的遊客為什麼不會掉下來?
    比薩斜塔傾斜了這麼多年,怎麼還矗立在那兒?
    對玩蹺蹺板的小朋友來說,力矩觀念似乎理所當然;
    但牛頓從一顆下落的蘋果所領悟到的道理,
    卻是有史以來,人類心靈所及最遠的地方。
    接下來,休伊特老師從重力的觀點,
    為你細說你和同學之間的交互作用,
    與地球、太陽系在整個宇宙中受到的引力
    原來有著基本、共通的關連,
    而這些有趣、新奇的物理觀念,
    正是我們人類追尋太空殖民夢想的墊腳石!
    你以為相對論得等到高三才能接觸嗎?
    本書讓你提早認識近代物理大師愛因斯坦的偉大理論。
    我們從空間與時間的觀點切入,
    幫助你了解「狹義相對論」的基本理念,
    以及為什麼光速會是所有物體的速率上限?
    光速旅行又有什麼利弊?
    這是一個讓你貼近愛因斯坦智慧的絕佳途徑。













      讀者好評:
      1.
      這是我讀過最棒的物理參考書,
      也是唯一能讓我搞懂
      物理老師上課到底在講些什麼的寶典。
      2.
      每一個學生都應該從《觀念物理》入門,
      每一位受過教育的人,都應該瞭解其中的觀念。
      3.
      對老師來說,這套書裡面有太多好東西,
      可以拿來豐富教學內容,教給學生正確的觀念。
      4.
      作者休伊特是教學很用心的好老師,
      我的物理基本觀念很薄弱,
      更需要這種講解清晰的書來幫我建立觀念。
      5.
      要打通物理任督二脈,就從《觀念物理》開始!
      用最清楚的觀念來解析物理,每一頁都是驚奇。
      6.
      這不只是一套能幫助學生考試高分的參考書,
      更是一套可以刺激頭腦思考的優秀科普書。
      7.
      我從國中就開始讀《觀念物理》,
      這套書讓我的物理解題功力大大增強!
      8.
      建議用班費購買一套放在班上,大家輪流看;
      或是請老師建議學校圖書館,應該多買幾套。



















    • 作者介紹






      休伊特

      高中時夢想當個拳擊手,畢業後開始學漫畫,後來從事畫戶外廣告招牌的工作。27歲才決定回到學校,在麻州羅爾技術學院就讀物理系,是班上年紀最大的學生。1964年,取得猶他州立大學科學教育與物理雙主修的碩士學位,便到舊金山城市學院開始教學生涯,直到1999年退休。1982年,休伊特獲得美國物理教師學會頒發的密立根講座獎。獲獎原因是由於他在物理教學專業上的投入,發展出許多有趣而令人激賞的教學示範,以及闡釋觀念的方式,讓很多原本不可能喜愛物理的學生,對物理產生興趣。

      休伊特認為:教學不僅僅是工作,也不僅僅是專業,而是一種對待生命與生活的態度;因此對於當老師的人來說,盡力把教學工作做好,是非常重要的一件事。因為,不論學生有多大的熱情,老師都有能力把它澆熄;但老師也同樣也有能力去激發學生,讓他們發揮出最大的潛能。休伊特相信:學物理應該是很有趣的,雖然也許要相當用功,但一定是有趣的事。《觀念物理》這套書正是他這個信仰底下的產物之一。休伊特

      高中時夢想當個拳擊手,畢業後開始學漫畫,後來從事畫戶外廣告招牌的工作。27歲才決定回到學校,在麻州羅爾技術學院就讀物理系,是班上年紀最大的學生。1964年,取得猶他州立大學科學教育與物理雙主修的碩士學位,便到舊金山城市學院開始教學生涯,直到1999年退休。1982年,休伊特獲得美國物理教師學會頒發的密立根講座獎。獲獎原因是由於他在物理教學專業上的投入,發展出許多有趣而令人激賞的教學示範,以及闡釋觀念的方式,讓很多原本不可能喜愛物理的學生,對物理產生興趣。

      休伊特認為:教學不僅僅是工作,也不僅僅是專業,而是一種對待生命與生活的態度;因此對於當老師的人來說,盡力把教學工作做好,是非常重要的一件事。因為,不論學生有多大的熱情,老師都有能力把它澆熄;但老師也同樣也有能力去激發學生,讓他們發揮出最大的潛能。休伊特相信:學物理應該是很有趣的,雖然也許要相當用功,但一定是有趣的事。《觀念物理》這套書正是他這個信仰底下的產物之一。



      作者相關著作:《





      觀念物理Ⅱ轉動力學.萬有引力(改版)-目錄導覽說明






      • 第9章圓周運動
        9.1旋轉與繞轉
        9.2轉動的速率
        9.3向心力
        9.4向心力與離心力
        9.5旋轉座標系中的離心力
        9.6模擬重力

        第10章重心
        10.1重心
        10.2質量中心
        10.3尋找重心
        10.4翻倒
        10.5穩定性
        10.6人體的重心

        第11章轉動力學
        11.1力矩
        11.2力矩的平衡
        11.3力矩與重心
        11.4轉動慣量
        11.5轉動慣量與體操選手
        11.6角動量
        11.7角動量守恆

        第12章萬有引力
        12.1掉落中的蘋果
        12.2掉落中的月球
        12.3掉落中的地球
        12.4牛頓的萬有引力定律
        12.5重力與距離:平方反比定律
        12.6宇宙間的重力

        第13章重力
        13.1重力場
        13.2行星內部的重力場
        13.3重量與失重
        13.4潮汐
        13.5地球與大氣的「潮汐」現象
        13.6黑洞

        第14章衛星運動
        14.1地球的衛星
        14.2圓周軌道
        14.3橢圓軌道
        14.4能量守恆與衛星運動
        14.5脫離速率

        第十五章狹義相對論:空間與時間
        15.1時—空
        15.2運動是相對的
        15.3光速是一個常數
        15.4狹義相對論的第一公設
        15.5狹義相對論的第二公設
        15.6時間膨脹
        15.7雙生子旅行
        15.8時間與空間的旅行

        第十六章狹義相對論:長度、動量與能量
        16.1長度收縮
        16.2相對論裡的動量與慣性
        16.3質量與能量的等效性
        16.4相對論裡的動能
        16.5對應原理



















      編/譯者:常雲惠
      語言:中文繁體
      規格:平裝
      分級:普級
      開數:21*21
      頁數:205




















    • 作者:休伊特




    • 譯者:常雲惠








    • 出版社:天下文化




    • 出版日:2008/6/27








    • ISBN:9789862161463




    • 語言:中文繁體




    • 適讀年齡:全齡適讀












    觀念物理Ⅱ轉動力學.萬有引力(改版)

arrow
arrow
    全站熱搜

    小芙 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()